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小学学习千万别掉入这6个误区!尤其是第二个!

2018-11-26 14:30:45 文章来源:张家港晓教育 作者:张家港晓教育 浏览量:408

  很多小孩子在小学的时候学习成绩很好,一到初中、高中后成绩一落千丈。原因出现在哪里?也许和家长有着密切的关系。

  01、小学学习好  ≠  以后学习好

  很多小孩子在小学的时候学习成绩很好,而一旦到了初中、高中后成绩一落千丈,相反,有很多小孩子小学成绩很差,但是到了高中,成绩直线飙升。

  小学因为所需要记忆和掌握的知识点非常少,小孩子哪怕平时不怎么学习,但是并不影响其考试成绩,他能够很快地记住老师所讲的内容,但是这种记忆是有一个度的。

  随着知识点的丰富,小孩子仅靠课堂学习已经远远不够了,此时如果没有好的学习方法,成绩不好就变成了必然。

  02、学习压力  ≠  学习动力

  有压力才有动力,但压力转化成动力有几个条件:

  ? ①压力不能大到足以摧毁个人自信的程度,要给人成功的希望

  ? ②人在压力下要分析原因,把可能的失败归于自己努力不够,而不是归于能力不足和外在因素的影响

  ? ③压力必须是可控的,如果愿意,我们有能力决定压力的大少

  ? ④只有动力才是真正的压力,其他压力都是阻力。

  事实上,大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平,因为他们总在自己会的问题上丢分。

  如果你能做到会的题保证不丢分,成绩就能上升一个档次。可惜的是,我们总是练习做更新更难的题,想着去得分,其实最有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。

  记住,我们的水平没有那么低,把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。

  03、学习时间  ≠  考试成绩

  谁都想考试得高分,这没错,但把成绩的提高视为学习时间无限延长,那就大错特错了。因为学习效果=学习效率×学习时间,只有在学习效率不变的情况下,学习结果才和学习时间成正比。

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